domingo, 8 de diciembre de 2013

unidad # 2 : articulos

vectores
DEFINICIÓN: Es un segmento de recta orientado, que sirve para representar las magnitudes vectoriales.
Características de un vector:

Un vector se puede definir por sus coordenadas, si el vector esta en el plano xy, se representa:



siendo sus coordenadas:



Siendo el vector la suma vectorial de sus coordenadas:




Coordenadas tridimensionales.


Si un vector es de tres dimensiones reales, representado sobre los ejes x, y, z, se puede representar:



siendo sus coordenadas:



Si representamos el vector gráficamente podemos diferenciar la recta soporte o dirección, sobre la que se traza el vector.



El módulo o amplitud con una longitud proporcional al valor del vector.



El sentido, indicado por la punta de flecha, siendo uno de los dos posibles sobre la recta soporte.

El punto de aplicación que corresponde al lugar geométrico al cual corresponde la característica vectorial representado por el vector.

El nombre o denominación es la letra, signo o secuencia de signos que define al vector.

Por lo tanto en un vector podemos diferenciar:
Vectores Unitarios

Conviene usar vectores de longitud unitaria para especificar las direcciones de las cantidades vectoriales en los variados sistemas de coordenadas. En coordenadas cartesianas es típico el uso de i, j y k para representar los vectores unidad en las direcciones x, y y z respectivamente. Así pues un vector que especifique una posición en el espacio con respecto al origen, se debería escribir


para que sirven:

Los vectores unitarios sirven para construir la base de un sistema, esto quiere decir que cualquier vector del espacio puede se ser construido como una combinación lineal de los vectores de la base.

Una combinacion lineal es una suma de todos los vectores de la base multiplicados por un escalar.

SUMA DE VECTORES (MÉTODO PARALELOGRAMO )
Las cantidades vectoriales no se suman tan simple como las escalares. Así por ejemplo, una velocidad de 2 Km/h sumada con otra velocidad de 3 Km/h, no necesariamente da como resultado 5 Km/h.

Para sumar vectores se emplean diferentes métodos: el método del paralelogramo, el método del triángulo, el método del polígono y el método de las componentes rectangulares. A continuación trataremos el método del paralelogramo.



Figura 1

Este método es una alternativa al método del triángulo. En este método, se desplazan los vectores para unir sus “colas”. Luego se completa el paralelogramo y el vector resultante será la diagonal trazada desde las “colas” de los vectores a sumar.Este vector tendrá también la “cola” unida a las colas de los otros dos y su “cabeza” estará al final de la diagonal. En la figura 1se ilustra este método.

Ejemplo:

Los vectores a y b de la figura 2 tienen magnitudes iguales a 6.0 y 7.0 unidades (u). Si forman un ángulo de 30º , calcular la magnitud y dirección del vector resultante (vector suma) s.



Figura 2

Solución:

Para calcular la resultante s podemos aplicar la ley de cosenos. Para ello tengamos en cuenta que los ángulos son suplementarios:







Para calcular la dirección del vector resultante, basta con hallar el valor del ángulo . Para lograr esto podemos utilizar la ley de senos:







sábado, 16 de noviembre de 2013

RECUPERACIÓN



LA FÍSICA EN LA VIDA COTIDIANA 


la física siempre esta presente en cualquier momento del día como cuando nos  levantamos y no esta hecho el desayuno y nos tendríamos que preparar algo caliente y vemos la física cuando prendemos la hornilla y colocamos la olla hay una transferencia de energía calorífica entre la hornilla y la olla lo cual ocasiona el equilibrio térmico en la olla aumente  lo que hace que lo que este en la olla hierba o se caliente dependiendo de la temperatura aplicada.

o cuando nos ponemos a jugar fútbol y pateamos un balón y llego a un punto específico es porque se aplicado fuerza que aplica el pie al elevar el balón, el ángulo que se ve cuando el balón se eleva(altura) y de esta se ve la distancia recorrida por el balón otracara seria el material con que esta hecho el balon porque podria ser un mat    







RECOPILACIÓN IMPORTANTE



Desafíos 

                                     


TALLERES EN CLASE




cronograma 

                                

TRABAJOS AUTÓNOMOS 





EVIDENCIA DE TRABAJO


Aquí realizando el taller en clase  




HACIENDO EL DESAFÍO  EN CASA#1




CREANDO LA CUENTA EN EDMODO



ARTÍCULOS


NOTACIÓN CIENTÍFICA 

Concepto.-
La notación científica (o notación índice estándar) es una manera rápida de representar un número utilizando potencias de base diez. Esta notación se utiliza para poder expresar muy fácilmente números muy grandes o muy pequeños.

Regla de como escribirlas.-

Los números se escriben como un producto:



siendo:
un número real mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe el nombre de coeficiente.
un número entero, que recibe el nombre de exponente u orden de magnitud.

Como expresarlos.-

Para expresar un número en notación científica identificamos la coma decimal (si la hay) y la desplazamos hacia la izquierda si el número a convertir es mayor que 10, en cambio, si el número es menor que 1 (empieza con cero coma) la desplazamos hacia la derecha tantos lugares como sea necesario para que (en ambos casos) el único dígito que quede a la izquierda de la coma esté entre 1 y 9 y que todos los otros dígitos aparezcan a la derecha de la coma decimal.

Es más fácil entender con ejemplos:

732,5051 = 7,325051 • 102 (movimos la coma decimal 2 lugares hacia la izquierda)
−0,005612 = −5,612 • 10−3 (movimos la coma decimal 3 lugares hacia la derecha).

Recordar.-

Nota importante:
Siempre que movemos la coma decimal hacia la izquierda el exponente de la potencia de 10 será positivo.
Siempre que movemos la coma decimal hacia la derecha el exponente de la potencia de 10 será negativo.


SISTEMAS DE UNIDADES 
Concepto.-

Los sistemas de unidades son conjuntos de unidades convenientemente
relacionadas entre sí que se utilizan para medir diversas magnitudes (longitud, peso,
volumen, etc.). Universalmente se conocen tres sistemas de unidades: mks o sistema
internacional, cgs y Técnico.


Clasificación.-
unidades básicas
MagnitudNombreSímbolo
Longitudmetro
m
Masakilogramo
kg
Tiemposegundo
s
Intensidad de corriente eléctricaampere
A
Temperatura termodinámicakelvin
K
Cantidad de sustanciamol
mol
Intensidad luminosacandela
cd


Unidades SI derivadas expresadas a partir de unidades básicas 

MagnitudNombreSímbolo
Superficiemetro cuadradom2
Volumenmetro cúbicom3
Velocidadmetro por segundom/s
Aceleraciónmetro por segundo cuadradom/s2
Número de ondasmetro a la potencia menos unom-1
Masa en volumenkilogramo por metro cúbicokg/m3
Velocidad angularradián por segundorad/s
Aceleración angularradián por segundo cuadradorad/s2


Sistema de unidades existentes.-

Sistema Internacional de Unidades o SI: es el sistema más usado. Sus unidades básicas son: el metro, el kilogramo, el segundo, el ampere, el kelvin, la candela y el mol. Las demás unidades son derivadas del Sistema Internacional.

Sistema métrico decimal: primer sistema unificado de medidas.

Sistema cegesimal o CGS: denominado así porque sus unidades básicas son el centímetro, el gramo y el segundo.

Sistema Natural: en el cual las unidades se escogen de forma que ciertas constantes físicas valgan exactamente 1.

Sistema técnico de unidades: derivado del sistema métrico con unidades del anterior. Este 
sistema está en desuso.

Sistema Métrico Legal Argentino:Sistema de Medidas,unidades y magnitudes que se utiliza en Argentina.

Sistema anglosajón de unidades: aún utilizado en algunos países anglosajones. Muchos de ellos lo están reemplazando por el Sistema Internacional de Unidades.

viernes, 15 de noviembre de 2013

unidad # 1retroalimentación



LA NATURALEZA DE LA FÍSICA 


Es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí.

El área se orienta al desarrollo de competencias de una cultura científica, para comprender nuestro mundo físico, viviente y lograr actuar en él tomando en cuenta su proceso cognitivo, su protagonismo en el saber y hacer científico y tecnológico, como el conocer, teorizar, sistematizar y evaluar sus actos dentro de la sociedad. De esta manera, contribuimos a la conservación y preservación de los recursos, mediante la toma de conciencia y una participación efectiva y sostenida.



SÍMBOLOS DE LAS UNIDADES

1- Los símbolos de unidades, con excepción del ohm , se escriben con letras minúsculas por ejemplo: segundo s, metro m
2- Sin embargo, si los símbolos se derivan de nombres propios su primera letra es mayúscula newton N, coulomb C
3- Los símbolos de unidades nunca llevan punto y no tienen plural 10 gramos se escribe 10 g
4- Cuando se usan prefijos el símbolo de la unidad se escribe después del prefijo y sin espacio entre ambos kilómetro: km
5- Para expresar un producto de símbolos de unidades se usa un punto. El punto se puede suprimir si no hay posibilidad de confusión newton metro: N·m, o bien Nm
6- Cuando una unidad secundaria, o derivada, se forma dividiendo una unidad por otra, se puede escribir, por ejemplo, m/s o equivalentemente m·s-1
7- La unidad va siempre después del número: 1.60 m y no 1 m 60




SISTEMA DE UNIDADES

Unidades basicas

MagnitudNombreSímbolo
Longitudmetro
m
Masakilogramo
kg
Tiemposegundo
s
Intensidad de corriente eléctricaampere
A
Temperatura termodinámicakelvin
K
Cantidad de sustanciamol
mol
Intensidad luminosacandela
cd


Unidades SI derivadas expresadas a partir de unidades básicas 

MagnitudNombreSímbolo
Superficiemetro cuadradom2
Volumenmetro cúbicom3
Velocidadmetro por segundom/s
Aceleraciónmetro por segundo cuadradom/s2
Número de ondasmetro a la potencia menos unom-1
Masa en volumenkilogramo por metro cúbicokg/m3
Velocidad angularradián por segundorad/s
Aceleración angularradián por segundo cuadradorad/s2


PREFIJOS DE UNIDADES



Los prefijos del SI para nombrar a los múltiplos y submúltiplos de cualquier unidad del Sistema Internacional (SI), ya sean unidades básicas o derivadas. Estos prefijos se anteponen al nombre de la unidad para indicar el múltiplo o submúltiplo decimal de la misma; del mismo modo, los símbolos de los prefijos se anteponen a los símbolos de las unidades.

prefijos existentes:


Prefijos del Sistema Internacional

PrefijoSímboloFactor
yottaY1024 (un cuatrillón)
zettaZ1021 (mil trillones)
exaE1018 (un trillón)
petaP1015 (mil billones)
teraT1012 (un billón)
gigaG109 (mil millones)
megaM106 (un millón)
miriama104 (diez mil)
kilok103 (mil)
hectoh102 (cien)
decada101 (diez)
decid10-1 (un décimo)
centic10-2 (un centésimo)
milim10-3 (un milésimo)
microµ10-6 (un millonésimo)
nanon10-9 (un milmillonésimo)
picop10-12 (un billonésimo)
femtof10-15 (un milbillonésimo)
attoa10-18 (un trillonésimo)
zeptoz10-21 (un miltrillonésimo)
yoctoy10-24 (un cuatrillonésimo)


NOTACIÓN CIENTÍFICA


Regla de como escribirlas.-

Los números se escriben como un producto:
siendo:
un número real mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe el nombre decoeficiente.
un número entero, que recibe el nombre de exponente u orden de magnitud.


CIFRAS SIGNIFICATIVAS 


Las cifras significativas (o 'dígitos significativos') representan el uso de una o más escala de incertidumbre en determinadas aproximaciones. Se dice que 2,7 tiene 2 cifras significativas, mientras que 2,70 tiene 3. Para distinguir los ceros que son significativos de los que no son, estos últimos suelen indicarse como potencias de 10.

 También cuando no se pueden poner más de tres cifras simplemente se le agrega un numero a el otro si es 5 o mayor que 5 y si es menor simplemente se deja igual. Ejemplo 5,36789 solo se pueden mostrar tres cifras así que se le suma un numero a el 6 por que el 7 es mayor que 5 así que queda 5,37 y si el numero es menor que cinco así 5,36489 y se cortan queda 5,36 por que el 4 es menor que 5.

COMO USARLOS


El uso de éstas considera que el último dígito de aproximación es incierto, por ejemplo, al determinar el volumen de un líquido con una probeta cuya resolución es de 1 ml, implica una escala de incertidumbre de 0,5 ml. Así se puede decir que el volumen de 6 ml será realmente de 5,5 ml a 6,5 ml. El volumen anterior se representará entonces como (6,0 ± 0,5) ml. 

En caso de determinar valores más próximos se tendrían que utilizar otros instrumentos de mayor resolución, por ejemplo, una probeta de divisiones más finas y así obtener (6,0 ± 0,1) ml o algo más satisfactorio según la resolución requerida.


ANÁLISIS DIMENSIONAL


CONCEPTOS.-

El análisis dimensional es una herramienta que permite simplificar el estudio de cualquier fenómeno en el que estén involucradas muchas magnitudes físicas en forma de variables independientes.

APLICACIONES.-


  • Detección de errores de cálculo.
  • Resolución de problemas cuya solución directa conlleva dificultades matemáticas insalvables.
  • Creación y estudio de modelos reducidos.
  • Consideraciones sobre la influencia de posibles cambios en los modelos, etc

EJEMPLO.-

  • Identificar las magnitudes de las variables:

   [v] =
   m/s =
  LT^{-1}

   [g] =
   m/s^2 =
   LT^{-2}

   [h] =
   m =
   L

   [m] =
   kg =
   M


CONVERSIÓN DE UNIDADES

La conversión de unidades son las transformaciones de una magnitud física, expresada en una cierta unidad de medida, en otra equivalente, que puede ser del mismo sistema de unidades o no. Este proceso suele realizarse con el uso de los factores de conversión y las tablas de conversión en la física

FACTORES DE CONVERSION DE UNIDADES.-

 Longitud 
cmmetrokminftmi
1 centímetro110-210-50.39373.281x10-26.214x10-6
1 metro100110-339.373.2816.214x10-4
1 kilómetro105100013.937x10432810.6214
1 pulgada2.5402.540x10-22.540x10-518.333x10-21.578x10-5
1 pie30.480.30483.048x10-41211.894x10-4
1 milla1.609x10516091.6096.336x10452801

Área 
metro2cm2ft2in2
1 metro cuadrado110410.761550
1 centímetro cuadrado10-411.076x10-30.1550
1 pie cuadrado9.290x10-2929.01144
1 pulgada cuadrada6.452x10-46.4526.994x10-31

Volumen 
m3cm3Lft3in3
1 metro cúbico1106100035.316.102x104
1 cetímetro cúbico10-611.000x10-33.351x10-56.102x10-2
1 litro1.000x10-3100013.351x10-261.02
1 pie cúbico2.832x10-22.832x10-428.3211728
1 pulgada cúbica1.639x10-516.391.639x10-25.787x10-41

Masa 
gkilogramosluguozlbton
1 gramo10.0016.852x10-56.022x10233.527x10-22.205x10-31.102x10-6
1 kilogramo100016.852x10-26.022x102635.272.2051.1022x10-3
1 slug1.459x10414.5918.786x1027514.832.071.609x10-2
1 u1.661x10-241.661x10-271.138x10-2815.857x10-263.662x10-271.830x10-30
1 onza28.352.835x10-21.943x10-31.718x102516.250x10-23.125x10-5
1 libra453.60.45363.108x10-22.732x10261610.0005
1 ton9.072x105907.262.165.463x10293.2x10420001
Tiempo
ydhminsegundo
1 año1365.258.766x1035.259x1053.156x107
1 día2.738x10-312414408.640x104
1 hora1.141x10-44.167x10-21603600
1 minuto1.901x10-66.944x10-41.667x10-2160
1 segundo3.169x10-81.157x10-52.778x10-41.667x10-21

Velocidad

ft/skm/sm/smi/hcm/s
1 pie por segundo11.0970.30480.681830.48
1 kilometro por hora0.911310.27780.621427.78
1 metro por segundo3.8213.612.237100
1 milla por hora1.4671.6090.447144.70
1 centímetro por segundo3.281x10-23.6x10-20.012.237x10-21
             
   1 nudo =1milla náutica por hora=1.668ft/s 14mi/min=60mi/h


Fuerza 

dinanewtonlbpdlgfkgf
1 dina110-52.248x10-67.233x10-51.020x10-31.020x10-6
1 newton10510.22487.233102.00.1020
1 libra4.448x1054.448132.17453.60.4536
1 poundal1.383x1040.13833.108x10-2114.101.410x10-2
1 gramo fuerza980.79.807x10-32.205x10-37.093x10-21
1 kilogramo fuerza9.807x1059.8072.20570.9310000.001